El aprendizaje en el siglo XXI

La educación es una de las ciencias donde se dedica mayor tiempo y esfuerzo a la investigación en aras de lograr nuevas y variadas herramientas que permitan mejorar el proceso enseñanza-aprendizaje, pues así se le permite al educando, de cualquier nivel lograr adquirir los conocimientos de una manera más rápida y sencilla.

Desde finales del siglo XX, y en lo que va del XXI (una década), se han venido desarrollando importantes metodologías para enseñar y aprender de una forma dinámica, amistosa, alegre e interactiva, donde el profesor o maestro ya no es tal, sino un facilitador, es decir, un personaje especial, quien tiene la misión de permitir al educando, una activa participación en su proceso de aprehender los conocimientos. Por ello, debe tener una preparación muy especial, más allá de su formación en la especialidad profesional en donde se desempeña, en el ámbito del conocimiento de las personas a quienes pretende hacerles llegar los mismos.

Hoy en día, es común ver en la escuela primaria, el uso de herramientas tecnológicas tales como el computador, el video beam, las videoconferencias para impartir conocimientos a un número cada vez más creciente de  personas, aprovechando además las habilidades de los niños actuales, quienes se están desarrollando en la era de la informática. Ello era impensable en las décadas de los años 70 u 80 del siglo pasado. Por ello, vemos como muchos niños y jóvenes exigen a sus centros educativos mejoras en sus plataformas tecnológicas para aprovecharlas al máximo.

La principal desventaja de la era tecnológica, es la preparación de los docentes, sobre todo de aquellos con quince o más años de servicio en la educación para quienes la tecnología es y ha sido un reto, siendo para algunos motivo de frustración, pues sus alumnos los aventajan enormemente en ello, pero, el docente, plenamente consciente de su constante desarrollo, ha aceptado el reto, y poco a poco, se introduce, se desarrolla y logra alcanzarlos en el manejo de las mismas, siendo interesante cómo respondemos ante estudiantes muy aventajados.

Por ello, la educación en el siglo XXI tiene por delante muchos e impresionantes retos, los cuales vienen desde la posible sustitución de los tradicionales libros de texto, por la red informática, con sus ventajas y desventajas, pero de manera indudable todos los docentes tenemos la urgente necesidad de adentrarnos en ella, pues de otra manera nuestros estudiantes nos aventajarán de manera absoluta, causando aburrimientos y pocas ganar de estudiar para aprender, pues consideran innecesario aprender algo nuevo, si todo lo consiguen con un simple click. Pero, ojo, no es así de sencillo, pues cuando vamos a preparar un plato de comida, es necesario conocer cómo cocinar, algo que una computadora, no puede hacer, por ahora. Siempre será necesario la mano del hombre para realizar una tarea, por lo tanto, necesitamos esforzarnos por lograr el aprendizaje de nuestros alumnos, estemos impartiendo clase en cualquier nivel educativo.